أحدهما كان الجزء الأمامي من الفص الصدغي. يساعد القطب الصدغي الأيسر على الربط و تصنيف أنواع مختلفة من المعلومات ذات المعنى. لتجميع معنى كلمة مثل ساق، يربط هذا الجزء من الدماغ المعلومات البصرية و الحسية و الحركية التي تنقل كيف تبدو الساق و تشعر و تتحرك.

والآخر هو دَوْرَة هيشل، وهو طيٌّ في الجزء العلوي من الفص الصدغي الذي يحتوي على القشرة السمعية (القشرة هي الطبقة الخارجية للدماغ). ارتبطت القدرة على القراءة بشكل أفضل بجزء أمامي أكبر من الفص الصدغي في نصف الكرة الأيسر مقارنة بالنصف الأيمن.

من المنطقي أن امتلاك منطقة دماغية أكبر مخصصة للمعنى يجعل من الأسهل فهم الكلمات، وبالتالي، القراءة.

ما قد يبدو أقل بداهة هو أن القشرة السمعية مرتبطة بالقراءة. أليست القراءة مهارة بصرية بالأساس؟ ليس فقط. لإقران الحروف بأصوات الكلام، نحتاج أولاً إلى أن نكون على دراية بأصوات اللغة. هذا الوعي الصوتي هو سابق معروف جيدًا لتنمية القراءة لدى الأطفال.

لقد ارتبطت سابقًا رقة التلفيف الحلزوني الأيسر باضطراب القراءة، والذي ينطوي على صعوبات شديدة في القراءة.

يُظهر بحثي أن هذا الاختلاف في سمك القشرة لا يرسم خطًا فاصلًا بسيطًا بين الأشخاص المصابين باضطراب القراءة أو غير المصابين به. بدلاً من ذلك، فهو يمتد عبر السكان الأكبر، حيث يرتبط سمك القشرة السمعية بمزيد من براعة القراءة.

لماذا الحجم مهم

هل السمك أفضل دائمًا؟ عندما يتعلق الأمر بالبنية القشرية، كلا، ليس بالضرورة. نحن نعلم أن القشرة السمعية تحتوي على مزيد من الميالين في نصف الكرة الأيسر لدى معظم الناس.

المايلين مادة دهنية تعمل كعازل للألياف العصبية. فهو يزيد من سرعة الاتصال العصبي، ويمكنه أيضًا عزل أعمدة خلايا الدماغ عن بعضها البعض. ويُعتقد أن أعمدة الخلايا العصبية [[LINK8]] تعمل [[LINK8]] كوحدات معالجة صغيرة.

ويمكن اعتبار زيادة عزلها وسرعة اتصالها في نصف الكرة الأيسر تمكّن من المعالجة التصنيفية السريعة اللازمة للغة. فنحن نحتاج إلى معرفة ما إذا كان المتحدث يستخدم التصنيف د أو ت عند قول عزيز أو دموع بدلاً من اكتشاف النقطة الدقيقة التي تبدأ فيها الطيات الصوتية بالاهتزاز.

ووفقًا لـ “نموذج البالون” للنمو القشري، فإن الكمية الأكبر من المايلين تضغط على المناطق القشرية في نصف الكرة الأيسر، [[LINK9]] مما يجعلها مسطحة ولكنها أكثر اتساعًا [[LINK9]]. لذلك، بينما قد يكون القشر السمعي الأيسر أكثر سمكًا لدى القراء الجيدين، إلا أنه لا يزال أرق (ولكنه أوسع بكثير) من القشر الأيمن المقابل.

وقد تم تأكيد هذه الفرضية في الأبحاث الحديثة. حيث كانت المناطق القشرية في النصف الأيسر من الدماغ بشكل عام أكبر حجماً ولكنها أرق، مع درجة أعلى من الميالين.

إذن، هل الأرق أفضل إذن؟ مرة أخرى، الجواب هو لا، ليس بالضرورة. فالمهارات المعقدة التي تتطلب دمج المعلومات تميل إلى الاستفادة من قشرة دماغية أكثر سمكاً.

إن الفص الصدغي الأمامي، بطريقة عمله المعقدة في دمج المعلومات، هو في الواقع أسمك بنية من جميع المناطق القشرية. وقد تكون الآلية الكامنة وراء ذلك هي وجود المزيد من الخلايا العصبية المتداخلة والمتفاعلة التي تعالج المعلومات بشكل أكثر شمولية.

علم الأصوات مهارة معقدة للغاية، حيث يتم دمج سمات الصوت والحركة المختلفة في الأصوات المنطوقة. ويبدو أنه يرتبط بسماكة القشرة الدماغية في منطقة قريبة من دماغ هيشل الأيسر.

بينما لا يزال من غير الواضح إلى أي مدى تتم معالجة علم الأصوات في دماغ هيشل، إلا أن حقيقة أن علماء الأصوات غالباً ما يكون لديهم العديد من دماغ هيشل الأيسر تشير إلى ارتباطه بالأصوات المنطوقة.

من الواضح أن بنية الدماغ يمكن أن تخبرنا الكثير عن مهارات القراءة. لكن من المهم أن نعلم أن الدماغ قابل للتغيير – فهو يتغير عندما نتعلم مهارة جديدة أو نمارس مهارة مكتسبة بالفعل.

فعلى سبيل المثال، زاد الشباب البالغون الذين درسوا اللغة بشكل مكثف سمك القشرة الدماغية في مناطق اللغة. وبالمثل، من المرجح أن تؤثر القراءة على بنية دماغ هيشل الأيسر والقطب الصدغي.

لذا، إذا كنت ترغب في الحفاظ على دماغ هيشل سميكاً وناشطاً، فاختر كتاباً جيداً وابدأ بالقراءة.

أخيرًا، يجدر بنا أن نفكر فيما قد يحدث لنا كنوع إذا قلّ تقدير مهارات مثل القراءة. فقدرتنا على تفسير العالم من حولنا وفهم عقول الآخرين ستتضاءل بالتأكيد.

بعبارة أخرى، فإن تلك اللحظة المريحة مع كتاب في كرسيك ليست شخصية فحسب – بل هي خدمة للبشرية.

ميكايل رول، أستاذ علم الأصوات، جامعة لوند

أعيد نشر هذه المقالة من The Conversation بموجب ترخيص المشاع الإبداعي. اقرأ المقال الأصلي.